понеділок, 25 вересня 2023 р.

Все про субсидії

 


Все про субсидію

Кабінет Міністрів запровадив автоматичний обмін інформацією між Пенсійним фондом та Державною міграційною службою для ухвалення рішення щодо надання житлових субсидій.

На засіданні уряду були внесені зміни до порядку реалізації експериментального проекту щодо удосконалення порядку надання населенню субсидій. Змінами забезпечено запровадження автоматизованого обміну інформацією Пенсійним фондом України з інформаційною системою ДМС.

Уточнено відомості щодо надання ПФУ від Мінʼюсту інформації про народження фізичної особи та її походження, шлюб, розірвання шлюбу, зміну імені та смерть, а також щодо перебування осіб в місцях позбавлення /обмеження волі та в слідчих ізоляторах кримінально-виконавчої служби України.

Кабінет міністрів зберіг розмір сукупного доходу для призначення субсидії до завершення воєнного стану.

Нагадаємо, в період карантину субсидія призначалася, якщо витрати на комуналку перевищують 15% середньомісячного сукупного доходу родини. Зважаючи на скасування карантину з 1 липня, з 1 серпня зазначена планка підвищувалася б до 20%.

Влітку Пенсійний фонд України продовжить призначати житлові субсидії на неопалювальний період (з 1 травня по 30 вересня) для більшості домогосподарств, які отримували житлову субсидію у попередньому опалювальному періоді.

Для тих, хто вже отримував цю допомогу під час опалювального сезону, такі субсидії будуть перепризначені автоматично. Водночас деяким категоріям українців необхідно подати заявки на отримання субсидій

Кому необхідно подати нові заявки на субсидії

Влітку Пенсійний фонд України продовжить призначати житлові субсидії на неопалювальний період (з 1 травня по 30 вересня) для більшості домогосподарств, які отримували житлову субсидію у попередньому опалювальному періоді.

Для тих, хто вже отримував цю допомогу під час опалювального сезону, такі субсидії будуть перепризначені автоматично. Водночас, деяким категоріям українців необхідно подати заявки на отримання субсидій заново.

У яких випадках потрібно подавати заявку на субсидію повторно:

— якщо у складі домогосподарства є внутрішньо переміщені особи;

— якщо члени домогосподарства орендують житлові приміщення для проживання та оплачують житлово-комунальні послуги;

— якщо кількість зареєстрованих осіб, що фактично проживають, у домогосподарстві менша, ніж кількість зареєстрованих;

— якщо домогосподарство звертається за призначенням житлової субсидії на купівлю зрідженого газу, твердого та рідкого пічного побутового палива.

Отримувачі субсидії повинні надати інформацію до органу Фонду протягом 30 днів. За відсутності необхідної інформації - житлова субсидія на такі послуги призначатися не буде.

Розмір субсидії в неопалювальний сезон складає в середньому від 350 до 400 гривень.

Спрощений механізм виплати житлових субсидій

Аби отримати житлові субсидії, тепер не обовʼязково навіть виходити з дому, адже Кабінетом Міністрів затверджено спрощений механізм звернення, який звільняє українців від «бюрократично-паперових зборів».

Члену родини потрібно лише подати спрощену заяву. Далі органи Пенсійного фонду з офіційних джерел інформації самостійно здійснять збір та обробку відомостей, необхідних для призначення виплати

Кого можуть позбавити субсидій

Літом українці отримують значно менші субсидії ніж в опалювальний сезон. Проте декого можуть позбавити цих виплат через наступні причини:

— велика житлова площа (понад 130 квадратних метрів для квартир та 230 квадратних метрів для приватних будинків);

— велика покупка (понад 50 тисяч гривень або купівля земельної ділянки чи іншого нерухомого майна);

— борги за комуналку (понад три місяці);

— більше одного житла або автомобіль у власності (транспортний засіб який випустили менш як 5 років тому, крім мопеда і причепа);

— якщо на рахунку особи понад 100 000 гривень або є облігації на цю суму;

— коли у родині є повнолітні, які не працюють;

— хтось з родини не повернув надміру перераховану субсидію;

— хтось з родини чи домогосподарства є боржником за аліментами.

Якщо ви ще не оформлювали субсидію, треба подати заяву та декларацію. Це можна зробити як офлайн, так і онлайн. Особисто передати їх до сервісного центру Пенсійного фонду можна незалежно від місця проживання.

Розрахунок суми субсидії

Для розрахунку суми субсидії потрібно скористатись наступною формулою: додайте доходи всіх членів сім’ї за місяць та розділіть цю суму на кількість людей, щоб отримати дохід на одну особу. Після, розділіть дохід на одну особу на прожитковий мінімум, який був на 1 січня того року, коли ви подаєте заявку на субсидію. Розділіть результат на 2 і помножте його на 0.2, щоб отримати відсоток від доходу сім’ї. Помножте відсоток на суму доходу сім’ї, щоб отримати обов’язкову частину платежу. Гроші, які залишаться після сплати обов’язкової частини і є субсидія, котру відшкодують з державних грошей.

Приклад: батько отримує дохід 10 000 грн/міс, мати – 8 000 грн/міс, син – 5 000 грн/міс, а дочка не заробляє нічого. Тоді ми можемо розрахувати обов’язкову частину платежу так: сума доходу сім’ї (10 000 + 8 000 + 5 000 + 0 = 23 000 грн/міс); кількість членів сім’ї – 4; дохід на одну особу (23 000 / 4 = 5 750 грн/міс). Прожитковий мінімум на одну особу на 1 січня 2023 року становить 2 189 грн/міс. Отже відсоток від доходу сім’ї дорівнюватиме (5 750 / 2 189) / 2 * 0.2 = 0.26. Обов’язкова частина платежу становитиме 0.26 * 23 000 = 5 980 грн/міс. Отже, ця сім’я повинна платити не менше 5 980 грн/міс за житло і паливо, щоб мати право на субсидію.

 

Щоби дізнатися, чи нарахована вам субсидія та у якій кількості, необхідно перейти на портал Мінсоцполітики:

зайдіть на державний портал subsidii.ioc.gov.ua;

1.     введіть свої особисті дані – область, місто, вулицю, номер будинку і квартири. ...

2.     підтвердьте, що ви не робот, і натисніть кнопку Шукати.

 Джерело:https://biz.nv.ua/ukr/economics/zhitlovi-subsidiji-2023-yak-i-komu-narahovuvatimut-pilgu-cogo-opalyuvalnogo-sezonu-50353731.html

понеділок, 18 вересня 2023 р.

На допомогу батькам

 


Поради для батьків, які виховують дитину з інвалідністю

Усі батьки мріють про малюка, який принесе в дім радість та щастя. Однак народження дитини з інвалідністю назавжди змінюють життя родини. « У вашої дитини церебральний параліч, вона буде не такою, як усі, інвалід…» —ці слова приголомшують, руйнують усі ваші плани.

Ви перебуваєте у стресовому стані, проходите депресію, пошуки винних у тому, що сталося. Що допоможе подолати стрес? Насамперед, підтримка всієї родини, друзів, сусідів, лікарів, людей, які вас оточують.

Так сталося, що в нашому  стереотипному суспільстві батьки дитини  з інвалідністю проходять нелегкий шлях. З допомогою психолога та близьких вчаться  приймати її та розуміти, що кожна дитина  є унікальною і має свої власні досягнення та розвиток. Вони не прагнуть змінити свою дитину, але намагаються  допомогти їй розвиватися та досягати свого потенціалу в межах її можливостей. Однак, процес психологічної прийнятності не завжди є простим для батьків. Це означає, що батьки приймають свою дитину не тільки з її особливостями, але й з усією її унікальністю, здібностями та потенціалом. Вони розуміють, що інвалідність не визначає цінність та людську гідність їхньої дитини. Психологічна прийнятність також передбачає відмову від порівняння своєї дитини з іншими дітьми. Тільки любов і віра, терпіння  зробить ваше життя повноцінним і змістовним.

 


Кризові етапи в житті дитини з інвалідністю

Найважчі психологічні моменти в житті сімей з дітьми-інвалідами:

1.     Виявлення лікарями порушення розвитку дитини. Виникнення страху, невпевненості у вихованні дитини. Відчуття безвихідності ситуації.

2.     Дошкільний вік дитини (5-7 років). Батьківське попередження про те, що дитині буде важко навчатися в загальноосвітній школі.

3.     Підлітковий вік дитини (13-15 років). Усвідомлення дитиною своєї інвалідності призводить до складнощів у встановленні контактів з ровесниками, особливо з протилежною статтю. Відокремлення сім'ї від суспільства.

4.     Старший шкільний вік (15-17 років). Складність для батьків у визначенні професії та подальшого трудоустрою дитини. Внутрішній розкол у сім'ї.

 


Рекомендації для батьків, у яких є діти з інвалідністю

1.     Ніколи не жалійте дитину за те, що вона “не така, як усі”.

2.     Даруйте дитині свою любов і увагу, але не забувайте, що є інші члени сім'ї, які також потребують них.

3.     Організуйте свій побут так, щоб ніхто в сім'ї не почував себе "жертвою" і не відмовлявся від свого особистого життя.

4.     Не позбавляйте дитину відповідальності та проблем. Розв'язуйте всі справи разом з нею.

5.     Надайте дитині самостійність у діях та прийнятті рішень (наскільки це можливо для самої дитини).

6.     Слідкуйте за своїм зовнішнім виглядом та поведінкою. Дитина повинна пишатися вами.

7.     Не бійтеся відмовити дитині в чомусь, якщо вважаєте її вимоги надмірними.

8.     Частіше розмовляйте з дитиною. Пам'ятайте, що ані телевізор, ані радіо не замінять вас.

9.     Не обмежуйте дитину в спілкуванні з однолітками.

10. Не відмовляйтеся від зустрічі з друзями, запрошуйте їх у гості.

11. Частіше звертайтеся за порадою до педагогів та психологів.

12. Більше читайте, не лише спеціальну літературу, а й художню.

13. Спілкуйтеся з сім'ями, у яких є діти з інвалідністю. Передавайте свій досвід і беріть досвід від інших.

14. Не змучуйте себе самокритикою. Ви не винні у тому, що у вас хвора дитина!

15. Пам'ятайте, що колись дитина виросте і їй доведеться жити самостійно. Готуйте її до майбутнього життя, говоріть з нею про нього. І завжди пам'ятайте, що ваші зусилля, стійкість та незліченні труднощі виховання дитини з обмеженими можливостями знайдуть свою винагороду!

Зрештою, психологічна прийнятність батьків дітей з інвалідністю є складним і індивідуальним процесом. Вона потребує часу, розуміння, підтримки та ресурсів. 
Важливо розуміти, що кожен батько чи мати має свій власний шлях психологічної прийнятності і що цей процес може бути непередбачуваним та різноманітним для кожної сім'ї. Кожна родина має свої унікальні ситуації, виклики та виклики, і їхні шляхи прийняття можуть відрізнятися. Важливо пам'ятати, що немає одного "правильного" шляху до психологічної прийнятності, але є ресурси та підтримка, які можуть допомогти батькам у цьому процесі.

До вашої уваги добірка книжок, які сподіваємось, допоможуть батькам у вихованні дітей з інвалідністю. В багатьох з них ви знайдете поради по вихованню, навчанню, дітей з різними вадами здоров’я. Та саме головне, вони допоможуть кращі зрозуміти свою дитину та світ, якій її оточує.

 

 

  


376
   Б87
 
Брембаті, Федеріка. Специфічні розлади розвитку дитини та процес навчання [Текст] : дислексія, дисграфія, дизорфографія, дискалькулія : практ. рек. для батьків і педагогів / Федеріка Брембаті та Роберта Доніні ; [пер. І. В. Кононова]. - Харків : Ранок, 2019. - 159 с.

Ця книжка, авторами якої є відомі зарубіжні спеціалісти, призначена для батьків і вчителів, які дбають про підтримку дітей із труднощами у виконанні домашніх завдань. Автори надають елементарні знання про учнів зі специфічними розладами шкільних навичок, аналізують процес оцінювання їхніх навичок виконання домашніх завдань і підкреслюють важливість постійної співпраці школи і дому з використанням практичного інструменту, що визначає стратегії втручання для кожного учня: індивідуального плану навчання. Особлива увага приділяється особі тьютора, який супроводжує дитину на шляху до знань.

 

  


159
   К39
Кілбі, Елізабет.  Розблоковане батьківство [Текст] : як виростити здорових і щасливих дітей в епоху інформаційних технологій / Елізабет Кілбі ; [пер. з англ. Р. Ладохіної]. - Київ : КМ-БУКС, 2019. - 247 с. В останнє десятиліття комп’ютери перетворилися на невід’ємну частину повсякденного життя, заполонивши не лише заклади, які ми відвідуємо, а й наші помешкання. Тож не дивно, що сучасні дітлахи практично від народження починають користуватися досягненнями новітніх технологій — комп’ютерами, планшетами, айфонами тощо. Однак як це може позначитися на їхньому здоров’ї та розвитку? На які небезпеки наражає? А чи дає використання комп’ютерів якісь переваги дітям дошкільного та раннього шкільного віку?

Про все це ви дізнаєтесь, прочитавши розумну і дуже корисну книжку британського психолога, доктора наук Елізабет Кілбі. Автор висвітлює тему не лише як досвідчений фахівець, а й як мати трьох дітей, яка добре знає, про що говорить.

 



 
159.922
   М36
Махній, Микола Михайлович.  Психомалюнкові методики у діагностично-корекційній роботі в системі інклюзивної освіти [Текст] / Микола Махній. - Чернігів : Десна Поліграф, 2021. - 127 с. У посібнику подається опис проективних малюнкових методик, що застосовуються в широкому спектрі практичних завдань: діагностичних, навчальних, корекційних, терапевтичних.

Розглянуто основні науково-практичні підходи з проблем використання психомалюнку у діагностико-корекційному процесі в системі інклюзивної освіти, презентовані доступні арт-практики для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.

Для практичних психологів, дефектологів, фахівців інклюзивно-ресурсних центрів.

 159.922
   М36
Махній, Микола Михайлович. Проєктивний психологічний інструментарій для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами [Текст] / Микола Махній. - Чернігів : Десна Поліграф, 2021. - 319 с. : іл. - Бібліогр.: с. 317-319.
У посібнику подається опис проєктивних психологічних методик, що застосовуються в широкому спектрі практичних завдань: діагностичних, навчальних, корекційних, терапевтичних. Виокремлено переваги та обмеження застосування проєктивних технік у психолого-педагогічному супроводі дітей з особливими освітніми потребами. 

Для практичних психологів, корекційних педагогів, фахівців інклюзивно-ресурсних центрів.

   


376
   П86

 Психолого-педагогічний супровід навчання дітей з інтелектуальними порушеннями [Текст] / [О. В. Чеботарьова та ін.]. - Харків : Ранок, 2020. - 255 с. : рис., табл. - (Інклюзивне навчання). - Бібліогр.: с. 250-255.

 У навчально-методичному посібнику висвітлюються особливості психолого-педагогічного супроводу та корекційно-розвивальної роботи з дітьми з інтелектуальними порушеннями. Розкриваються актуальні питання організаційно-методичного забезпечення, реалізації інноваційних педагогічних технологій та рекомендації стосовно їх впровадження в практику, результати експериментальних досліджень, присвячених реалізації трудового, сенсорного виховання, розвитку мовленнєвої, ігрової, соціально-побутової діяльності. Авторами репрезентовано інноваційні адаптивні технології навчання дітей з інтелектуальними порушеннями. Посібник адресовано фахівцям закладів загальної середньої освіти, науковцям, працівникам соціальної служби, викладачам та студентам вищих навчальних закладів; батькам дітей з особливими освітніми потребами, всім зацікавленим проблемами сучасної спеціальної педагогіки та психоло

 


 

 

 376
   С79
   Стефанська, Людмила Василівна. Аутизм - відчай та надії [Текст] / Л. В. Стефанська. - Київ : Printto, 2020. - 87 с.

 У цій книзі немає жодного вигаданого слова. У цій книзі вся правда життя мами з аутичною дитиною. У ній ви можете отримати багато корисної для виховання аутичної дитини, тому прохання – прочитайте її – не пошкодуєте

            

 


 37.04
  Т 67

Трикоз, Сніжана Валеріївна. Ми поруч [Текст] : діти з порушеннями інтелектуального розвитку / С. В. Трикоз, Г. О. Блеч. - Харків : Ранок, 2020. - 31 с. : іл. кольор. - (Поради батькам і педагогам). - Бібліогр.: с. 29-30.

Книжка містить методичні рекомендації і поради для батьків, які виховують особливу дитину. У посібнику описуються характерні якості дітей з порушеннями інтелектуального розвитку, надається корисна інформація щодо розвитку і навчання такої дитини в умовах повсякденного життя родини і підготовки дитини до самостійної життєдіяльності.

  



 

 

37.04
   Ч-34
Чеботарьова, Олена Валентинівна.  Сонячні діти. Діти із синдромом Дауна [Текст] / О. В. Чеботарьова, І. В. Гладченко. - Харків : Ранок, 2020. - 31 с. : іл. кольор. - (Поради батькам і педагогам). - Бібліогр.: с. 24-29.

 

  37.04
   Ч-34

   
Чеботарьова, Олена Валентинівна. Метелики в обладунках [Текст] : діти з ДЦП / О. В. Чеботарьова, І. В. Гладченко. - Харків : Ранок, 2020. - 31 с. : іл. кольор. - (Поради батькам і педагогам). - Бібліогр.: с. 26-29.

Книжка містить методичні рекомендації й корисні поради батькам, які виховують дітей із синдромом Дауна. Автори розповідають про особливості розвитку їхньої дитини, її можливості, сучасні методи та технології навчання та виховання.

  

 

 


37.04
   Я75
Ярмола, Наталія Анатоліївна.  Діти дощу [Текст] : діти з розладами аутистичного спектра / Н. А. Ярмола. - Харків : Ранок, 2020. - 30, [1] с. : іл. кольор. - (Поради батькам і педагогам). - Бібліогр.: с. 28-30.

Книжка містить методичні рекомендації й корисні поради батькам, які виховують дітей з розладами аутистичного спектра. Автори надають важливу інформацію про аутизм, розповідають про особливості розвитку дитини з РАС, її можливості, сучасні методи та технології навчання та виховання.

 

 

Джерело:https://www.enableme.com.ua/ua/article/poradi-psihologiv-dla-bat-kiv-ditej-z-invalidnistu-10037